记金华的双洞原文
应该是记金华双龙洞吧。叶圣陶先生写的，下面是原文
4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。
出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望，山相当高，突兀(同"物"字读音)森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容下第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来间房子那么大，泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。 上源在深黑的石洞里。 我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。
记金华的双龙洞什么时候的课文
本文入选苏教版小学语文六年级下册，，冀教版小学语文五年级下册，人教版小学语文四年级下册第17课程收录为课文子。
记金华的双龙洞课文类型
此题答案:记金华的双龙洞课文类型是一篇日记体游记
具体分析:
课文记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景；继而写外洞的洞口、外洞；再写孔隙；然后写内洞，最后出洞。是按空间顺序写的。
表达了作者叶圣陶热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣，激发学生对祖国锦绣河山的热爱。
相关问答
问：这篇《记金华的双洞》主要讲的是啥？
答：哎呀，这篇课文主要就是叶圣陶老先生带着我们游了一遍金华的双龙洞嘛！从路上的风景，到洞里的奇观，他都描述得超级详细，感觉就像亲自去了一趟似的。
问：《记金华的双龙洞》课文里最有趣的描写是哪段？
答：我觉得最有趣的就是那段写他们怎么进洞的了！你说，坐着小船，还得仰卧，鼻子都快贴着船底了，想想都觉得刺激！还有洞里的那些钟乳石、石笋，简直就像进了仙境一样。
问：这篇课文为啥叫《记金华的双龙洞》，不直接叫《游双龙洞》呢？
答：哈哈，这个问题有意思！我猜啊，可能是叶圣陶老先生想强调“记”这个字，就是说他不仅仅是游了，还把游的过程和感受都详细地记录下来了，这样听起来更有文学范儿，不是吗？
问：读完《记金华的双龙洞》，你最想去金华看看啥？
答：当然是最想去那个双龙洞啦！课文里描写的那些奇形怪状的石头、还有那神秘的双龙，简直让人心痒痒！要是能亲自去看看，肯定比书里写的还要震撼！
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